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TALLER DE NARRATIVA (Introducción a la Novela) (PRESENCIAL) |





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I Premio Internacional Revista Que Leer y Volkswagen (novela) @ 2008 GANA EL I PREMIO QUÉ LEER VOLSWAGEN 2008
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Premio Vargas Llosa 2007 |
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VIII Premio Tiflos de Novela 2006 TIFLOS 2006
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TEMARIO Y DISTRIBUCIÓN DE LAS CLASES (En todas las clases habrá una parte teórica y otra práctica. )
(En este curso, al igual que en Relato, se irán escogiendo los mejores cuentos para la próxima Antología de la Editorial Hijos del Hule) |
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CURSO
Departamento: Literatura.
Presentación: Curso dirigido a quienes desean empezar a escribir una novela y quieran conocer los conceptos técnicos para un funcionamiento correcto. Éste taller está enfocado a que el alumno antes de lanzarse a la aventura de escribir una novela, conozca y desarrolle los puntos más importantes de la misma para que de este modo los errores que generalmente se cometen, sean resueltos gracias a una buena planificación del argumento, los personajes y la estructura en general.
Al ser un taller teórico—práctico, todos los conceptos que se traten en clase se analizarán sobre la novela de cada alumno. De este modo, y bajo la supervisión de los profesores, se pretende que los primeros pasos de nuestros alumnos sean fuertes y claros en su proceso de novelistas.
FICHA DEL CURSO
Tipo: Trimestral (1 bloque) Profesores: Daniel Hareg y Fernando Riquelme Horas lectivas y distribución: 20 horas - 10 clases de 2 h. Precio: Curso trimestral: 195 €.
Forma de pago: Ingreso, transferencia bancaria o en efectivo. (Recuerda, si te matriculas 15 días antes del inicio del curso, gozarás de un 10% de descuento sobre estos precios)
Las horas fijadas de clase de cada trimestre son 20, pero Aula de Escritores organiza otras actividades en las que el alumno no debe abonar coste alguno. Durante su estancia en la escuela, el alumno puede participar en Lecturas, Presentaciones de libros, Fiestas, Tertulias, Clases Complementarias y del Club de Lectura. El material o apuntes para seguir las clases, los proporciona el profesor.
HORARIO Y FECHA DE INICIO:
GRUPO A: Martes de 19:00:00 a 21:00 h. Fecha de inicio: 20 de Abril del 2010 GRUPO B: Jueves de 20:00 a 22:00 h. Fecha de inicio: 22 de Abril del 2010
HORARIO FLEXIBLE: Si un día no puedes asistir, puedes recuperar la clase en el otro grupo.
JUSTIFICACION Este curso supone un acercamiento al género narrativo y a las técnicas y recursos propios de la novela. Es el paso previo al desarrollo de la novela. Es el proceso de pre– escritura que la mayor parte de autores reconocidos sugieren porque a través de éste es donde realmente se gesta la esencia y el funcionamiento de la obra.
OBJETIVOS GENERALES Que los alumnos: -adquieran una idea clara y precisa de los requisitos y funcionamiento de la narrativa -aprendan a elaborar (distinguir) una historia, -aprendan a organizar narrativamente la sucesión de hechos que componen dicha historia para que se ajuste a la idea que quieren tratar, -adquieran y dominen las técnicas y estrategias narrativas, -conozcan las características del lenguaje literario, -adquieran y dominen los recursos estilísticos que ofrece dicho lenguaje -incrementen sus capacidades de análisis y crítica en la lectura.
METODOLOGÍA Desde una perspectiva principalmente práctica y de especulación creativa, a través de textos de creación de los alumnos, se abordarán todos los aspectos técnicos que conciernen a la elaboración de una obra novelística, desde sus primeros estadios de elaboración hasta su conclusión. Con el apoyo de textos seleccionados y el visionado de algunas películas que ilustrarán las explicaciones, al alumno se le presentará una serie de conceptos, algunos específicos y exclusivos de la narrativa y otros relativos a la literatura en general, para que los conozca y reconozca, se familiarice con ellos y aprenda a manejarlos. Pero no tratará estos elementos como entidades independientes o como abstracciones, sino como “funciones” y como partes funcionales de una obra narrativa. Posteriormente, el alumno los aplicará paulatinamente en sus textos, con la ayuda y asesoramiento del profesor. |





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M Fontana (Línea verde)
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Horario de atención al público: de Lunes a Viernes de 17 a 21h
Aula de Escritores-Editorial Hijos del Hule Dirección: c/ Sant Lluís nº 6, bajos - 08012 Barcelona (Estamos en el barrio de Gràcia, muy cerca de los cines Verdi Park)
932102568 / 677727998 |
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Talleres literarios Cursos Lecturas Escuela de cine Club de Lectura Editorial Hijos del Hule Aula Virtual |
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Si quieres recibir información periódica sobre nuestras actividades, mándanos un E-mail y te incluiremos en nuestra lista de distribución. Gracias. |
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Fernando Riquelme
Economista y escritor. A finales del 2008 incluyó su relato: El destino en la antología “Café con letras”, publicada por la editorial Hijos del Hule. Este mismo año gana el primer premio “Que Leer-Volkswagen”, con la novela El paraíso era una canción, con un tiraje de 100.000 ejemplares. También ha publicado su novela Esperando a que se abra la mañana en Alternarrativa Editores, y su obra El Universo Infinito, incluida en la Revista de teatro “Escena”. Ganó el Premio de la Institució de les Lletres Catalanes de Largometraje con el guión El Desconocido, escrito junto con Jaume García Antón, y fue co-creador de la editorial “Alternarrativa Editores”, así como de la revista de opinión crítica: “RRABIA”, en la que colaboraron prestigiosos escritores y periodistas. En abril de 2003 organizó la jornada de las editoriales Alternativas, “El día del Drac”, con un gran número de actos mediáticos y performances. Fue locutor y co-director del programa semanal de radio “Poesía” en Radio Ciutat Vella de Barcelona, y creador de la revista de poesía y pintura: “Set i mig” con el poeta Joan Brossa. También coordinó y dirigió el espacio estable de teatro: “Els dilluns del Teatreneu”, proyectos ideados por actores que se presentaban semanalmente y que fueron seguidos atentamente por los medios de comunicación. Ha cursado Novela 1 y Novela 2 en Aula de Escritores.
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Premio Nadal 2007 |

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VI Edición de los Premios Delta de Narrativa 2007
QUEDÓ FINALISTA DE LA IV EDICIÓN DE LOS PREMIOS DELTA DE NARRATIVA 2007
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Premio Fernando Lara 2008
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VI Premio Nostromo de novela
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XXIX Premio Ciudad de Barbastro 2008 |
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Premio Juan Pablo Fornés 2002 JUAN PABLO FORNÉS 2002
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Premio Pollença de Narrativa 2007 |
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TRIMESTRE - BLOQUE |
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DIA |
TEMA |
CONTENIDO |
LECTURA |
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1 |
LA ESTRUCTURA
REPASO DEL ESTUDIO Y PLANIFICACIÓN DEL PLANTEAMIENTO
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- El Mundo Ordinario - La llamada a la aventura - El rechazo de la llamada - Aparición del Mentor - El primer umbral
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“El Viaje del Escritor” de Crhistopher Vogler. |
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2 |
ARQUETIPOS
COMENTARIO Y CRÍTICA DE LOS ARGUMENTOS Y ESCALETA DE LOS ALUMNOS |
- El Héroe. - Mentor
- Clase práctica
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“El Viaje del Escritor” de Crhistopher Vogler.
Puesta en común en clase |
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3 |
ESTUDIO Y PLANIFICACIÓN DEL NUDO
COMENTARIO Y CRÍTICA DE LOS ARGUMENTOS Y ESCALETA DE LOS ALUMNOS
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- Cruce del primer umbral
- Clase práctica
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“El Viaje del Escritor” de Crhistopher Vogler.
Puesta en común en clase |
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4 |
ESTUDIO Y PLANIFICACIÓN DEL DESENLACE
COMENTARIO Y CRÍTICA DE LOS ARGUMENTOS Y ESCALETA DE LOS ALUMNOS |
- Camino de vuelta
- Clase práctica |
“El Viaje del Escritor” de Crhistopher Vogler.
Puesta en común en clase |
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5 |
REPASO DE LOS CONCEPTOS ESTRUCTURALES BÁSICOS.
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- Estructura Superficial y Profunda - Los Núcleos de Acción. - El Eje Narrativo -El Ritmo y los Modos Narraivos. |
Fragmentos de novela donde el alumno reconozca el funcionamiento de los conceptos. |
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6 |
COMENTARIO Y CRÍTICA DE LOS TEXTOS DE LOS ALUMNOS
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- Lectura y comentario de los textos de los alumnos
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Lectura y crítica en clase |
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7 |
PERSONAJES
COMENTARIO Y CRÍTICA DE LOS TEXTOS DE LOS ALUMNOS
EL PERSONAJE COMO MECANISMO DE LA FICCIÓN
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-Personajes redondos -Personajes planos
-Protagonistas -Personajes secundarios -Personajes ocasionales
-Objetivo, dificultades y avance del personaje. -El arco del personaje principal.
- Su accion siguiendo algunas funciones o momentos de Vladimir Propp. (La Morfología de cuento |
Lectura de varios fragmentos de novelas y relatos donde el alumno localice e identifique qué tipo de personaje es y por qué.
Las 31 funciones de Propp |
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8 |
LA ESCENA LA SECUENCIA EL DIÁLOGO
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-El objetivo de la secuencia -El espacio y el tiempo en la escena. - La elaboración de la escena con diálogo. - Diálogo directo, indirecto y libre |
Ejemplos en diversas novelas |
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9 |
COMENTARIO Y CRÍTICA DE LOS TEXTOS DE LOS ALUMNOS
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- Lectura y comentario de los textos de los alumnos
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Lectura y crítica en clase |
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10 |
EL OFICIO DE ESCRITOR
COMENTARIO Y CRÍTICA DE LOS TEXTOS DE LOS ALUMNOS
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- Cómo presentar originales - Concursos - Agentes - Editoriales - Los derechos de autor
- Lectura y comentario de los textos de los alumnos |
27 anotaciones en el arte de escribir. Consejos claves de un puñado de escritores. |