CURSO

Departamento: Literatura.

Presentación: Dirigido a quienes pretenden iniciarse en la labor literaria a través de la técnica y la crítica. Éste es un taller introductorio, y como tal forma parte de los primeros peldaños del programa de formación de Aula de Escritores. Abarca todos los temas que un narrador debe poner en práctica para introducirse en el oficio, y que le servirán como una base sólida para posteriormente especializarse en relato o novela. Tiene una orientación eminentemente práctica, de experimentación y de búsqueda de la propia voz. La finalidad es practicar el estilo, desarrollar ideas y potenciar la creatividad. Para la difusión de los textos de los alumnos, se organizan ciclos de lecturas literarias. También se escogerán los mejores relatos para la antología de relatos que publica la editorial Hijos del Hule.

FICHA DEL CURSO

Tipo: Trimestral (1 bloque)

Horas lectivas y distribución:

20 horas - 10 clases de 2 h.

Profesor: Daniel G. Hareg

Precio: Curso trimestral: 165 €.

Forma de pago: Ingreso, transferencia bancaria, tarjeta de crédito o en efectivo.

(Recuerda, si te matriculas 15 días antes del inicio del curso,

gozarás de un 10% de descuento sobre estos precios)

Las horas fijadas de clase de cada trimestre son 20, pero Aula de Escritores organiza otras actividades en las que el alumno no debe abonar coste alguno. Durante su estancia en la escuela, el alumno puede participar en Lecturas, Presentaciones de libros, Fiestas, Tertulias, Clases Complementarias y del Club de Lectura. El material o apuntes para seguir las clases, los proporciona el profesor.

HORARIO Y FECHA DE INICIO:

GRUPO A: Lunes de 19:30 a 21:30 h.

Fecha de inicio: Lunes 19 de Abril de 2010

GRUPO B: Martes de 21:00 a 23:00 h.

Fecha de inicio: Martes 20 de Abril de 2010

GRUPO C: Miércoles de 20:00 a 22:00 h.

Fecha de inicio: Miércoles 21 de Abril de 2010

GRUPO D: Jueves de 18:00 a 20:00 h.

Fecha de inicio: Jueves 22 de Abril de 2010

GRUPO E: Viernes de 18:30 a 20:30 h.

Fecha de inicio: Viernes 30 de Abril de 2010

HORARIO FLEXIBLE:

Si un día no puedes asistir, puedes recuperar la clase en cualquiera de los otros grupos.

JUSTIFICACIÓN

La escritura de textos literarios requiere las convenciones propias de un lenguaje, con unas exigencias determinadas. Para iniciarse en la escritura se debe conocer estas convenciones y los elementos que constituyen una obra literaria, y reflexionar y ejercitar el uso de las técnicas y métodos del lenguaje literario.

OBJETIVOS GENERALES

Este curso tiene como objetivo que el alumno:

-conozca las características del discurso escrito en todas sus modalidades,

-reconozca los elementos fundamentales del lenguaje literario,

-se adentre y se ejercite en las técnicas narrativas más fundamentales.

-supere las dificultades típicas con las que se enfrentan los escritores principiantes,

-desarrolle y consolide el estilo personal,

-adquiera una disciplina de creación literaria.

-elabore textos y relatos que respondan a unas premisas y a las exigencias de la narratividad, con la forma más cercana a su deseo como escritor.

METODOLOGÍA

El curso se estructura a partir de dos procedimientos. Por una parte, se trabajarán las técnicas narrativas a través de la teoría, las lecturas y las dinámicas propuestas, basadas tanto en los aspectos formales como en los principios estilísticos y el desarrollo de la creatividad. Por otro lado, una parte vital del aprendizaje se generará a partir de los relatos de los alumnos, de su corrección en el aula y de la crítica y la discusión de los mismos. El profesor, pues, dará inicio a la clase con la exposición de un tema teórico, que será reforzado con textos críticos y ejemplos seleccionados. Después propondrá un ejercicio específico que se realizará en casa, y que en la siguiente semana se analizará y comentará en grupo. Por lo demás, decir que muchas dinámicas se basarán en el relato corto como género a través del cual organizar el taller, aunque todos los temas a tratar son de interés extensivo a otros medios, como la novela o el guión.

AGENDA DE ACTIVIDADES

NO TENGO CLARO QUÉ CURSO ME CONVIENE ¿PODÉIS ORIENTARME?

¿Y SI QUIERO MATRICULARME?

Novela

(Ed. Hijos del Hule)

DIARIO INACABADO

(Casi una novela)

José Antonio Baños Montero

Presentación:

Viernes, 25 de Abril del 2008, a las 19:00 h., en El Corte Inglés de Barcelona, Portal del Ángel s/n, 6ª Planta (Sala Àmbit Cultural)

Novedad

Editorial

I Premio Internacional Revista Que Leer y Volkswagen (novela) @ 2008

FERNANDO RIQUELME, QUE CURSÓ NOVELA EN AULA DE ESCRITORES,

GANA EL I PREMIO QUÉ LEER VOLSWAGEN 2008

Novela

(Ed. Hijos del Hule)

EL GUARDIÁN DE LAS PUERTAS

Dolores Ferrer Marí

Presentación:

Martes, 1 de Abril del 2008, a las 19:00 h., en El Corte Inglés de Barcelona, Portal del Ángel s/n, 6ª Planta (Sala Àmbit Cultural)

Novedad

Editorial

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TALLER DE ESCRITURA CREATIVA

(PRESENCIAL)

Programa 2009 / 2010

I Premio de Narrativa Breve Districte V

ROGER FERRER, QUE CURSÓ NOVELA EN AULA DE ESCRITORES, GANÓ EL I PREMIO DE NARRATIVA BREVE DISTRICTE V

TEMARIO Y DISTRIBUCIÓN DE LAS CLASES

(En todas las clases habrá una parte teórica y otra práctica. )

Si quieres recibir información periódica sobre nuestras actividades, mándanos un E-mail y te incluiremos en nuestra lista de distribución. Gracias.

Talleres literarios

Cursos

Lecturas

Escuela de cine

Club de Lectura

Editorial Hijos del Hule

Aula Virtual

Horario de atención al público: de Lunes a Viernes de 17 a 21h

Aula de Escritores-Editorial Hijos del Hule

Dirección: c/ Sant Lluís nº 6, bajos - 08012 Barcelona

(Estamos en el barrio de Gràcia, muy cerca de los cines Verdi Park)

Teléfonos de contacto:

932102568 / 677727998

M Joanic (Línea amarilla)

M Fontana (Línea verde)

AULA VIRTUAL

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TRIMESTRE - BLOQUE

DIA	TEMA	CONTENIDO	LECTURA
1	REPASO DE LOS CONCEPTOS ESTRUCTURALES BÁSICOS	- Estructura Superficial y Profunda - Los Núcleos de Acción. - El Eje Narrativo - El Ritmo y los Modos Narrativos.	Fragmentos de diversos relatos y novelas donde el alumno identifique claramente el uso de estos componentes
2	COMENTARIO Y CRÍTICA DE LOS TEXTOS DE LOS ALUMNOS	-Análisis e identificación del Eje Narrativo por medio de los Núcleos de Acción.	Lectura y crítica en clase. Qué errores se cometen.
3	ESPACIO Y TIEMPO	- ¿Qué es mejor? Pasado, Presento o Futuro… - Tipos de Espacios - Atmósferas - Personajes y su ambiente	- Luis Martín Santos - José L. Sampedro - García Márquez Etc.
4	COMENTARIO Y CRÍTICA DE LOS TEXTOS DE LOS ALUMNOS.	- Análisis de un relato don por medio del espacio se defina el personaje.	Lectura y crítica en clase. Qué errores se cometen.
5	TONO Y REGISTRO	- Alto, medio y bajo - Postura del narrador - El nivel de lenguaje en nuestras obras	- Juan Rulfo - Julio Cortázar - Las mil y unas noches...
6	COMENTARIO Y CRÍTICA DE LOS TEXTOS DE LOS ALUMNOS	- Análisis de un relato escrito con Tono alto o con Tono bajo.	Lectura y crítica en clase
7	MEMORIAS Y AUTOBIOGRAFÍA. VISIBILIDAD Y NATURALIDAD	- ¿Cómo contar nuestra propia historia? - El lenguaje concreto y simple. - Dibujar mediante la escritura.	Decálogo para escritores de múltiples autores reconocidos.
8	COMENTARIO Y CRÍTICA DE LOS TEXTOS DE LOS ALUMNOS	- Análisis de un relato donde se apliquen las técnicas de Visibilidad.	Lectura y crítica en clase
9	LOS NARRADORES	- Grados de acercamiento según el punto de vista. - 3º persona Narrador Omnisciente Narrador Equiciente Narrador Deficiente - 2ª persona - 1ª persona: Narrador Protagonista Narrador Testigo	Fragmentos de novelas o relatos como ejemplo: -Últimas tardes con Teresa de Juan Marsé -La aventura de la casa vacía, Sherlock Holmes, de sur Arthur Conan Doyle...etc.
10	COMENTARIO Y CRÍTICA DE LOS TEXTOS DE LOS ALUMNOS	- Análisis de un relato de multipespectiva.	Lectura y crítica en clase